TEATRO

Como novedad, en TriArte ofrecemos la enseñanza del teatro como especialidad artística dirigida a alumnos a partir de edades muy tempranas. Las clases tendrán una duración de 90 minutos, y se trabajarán tres talleres establecidos por edades:

• Taller Preescolar (de 4 a 6 años)
• Talle Infantil (de 7 a 11 años)
• Taller Juvenil (a partir de 12 años)

En el Taller Preescolar y en el Taller Infantil se trabajarán el juego teatral y el juego dramático con los siguientes ejercicios:

- Ejercicios de respiración.
- Ejercicios de relajación.
- Ejercicios de desinhibición con los compañeros.
- Ejercicios de exploración.
- Lectura de textos. Vocalización, pronunciación y entonación de un texto.
- Expresión corporal y oral.
- Fomentar la memoria.
- Fomentar la creatividad.
- EL JUEGO ES FUNDAMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE TEATRO. (Sobre todo para los alumnos más pequeños).

Antes de iniciar los juegos dramáticos, se realizarán ejercicios de respiración y relajación. Después pasaremos a juegos iniciales, juegos corporales para explorar el espacio donde se va a desarrollar la actividad, obra, juegos. Ejercicios para conocer al resto de los compañeros y para desbloquear inhibiciones y crear un ambiente participativo.

Después, haremos ejercicios de exploración con gestos faciales y corporales, posturas y acciones cuyo dominio, el niño va a necesitar, para el desarrollo de una determinada dramatización.

Se estimulará la sensibilidad del grupo con sensaciones e imágenes que se irán proponiendo. Seguramente de los alumnos surgirán propuestas sobre temas o asuntos que deberán ser tenidas en cuenta para incorporarlas al juego dramático.

Junto a la expresión corporal, trabajaremos también la expresión oral, la expresión plástica y musical. En expresión oral, leeremos en voz alta los textos, para comentar experiencias y opiniones personales. Recrearemos el texto, lo haremos nuestro y realizaremos ejercicios de vocalización, pronunciación y entonación sobre el texto. Ejercitaremos la memoria auditiva mediante la repetición de la lectura del texto, lecturas en grupo, repetición de partes del texto, memorización, etc. Uniremos la expresión oral con la expresión corporal para hacer, si fuera oportuno, la dramatización.

A la expresión corporal y oral añadiremos las expresiones y manifestaciones musicales, cuando las hubiera, y las expresiones plásticas que creamos necesarias o recomendables: crear pequeños decorados, disfraces, maquillajes, etc.

En el Taller Juvenil se llevarán a cabo prácticas de dramatización. Consta de los siguientes apartados:

- Preliminares.
- Sensibilización.
- Técnicas y creatividad corporal.
- Juegos de voz.
- Improvisación.
- Dramatización.

Se trabajarán todos estos ejercicios:

- Desinhibición. Toma de conciencia de los segmentos corporales.
- Toma de conciencia respiratoria. Percepción visual. Posibilidades de movimiento de los segmentos.
- Componentes del movimiento. Percepción auditiva. Movimiento y expresividad de la cabeza.
- Sensaciones auditivas. Movimiento y expresividad del tronco y de la columna vertebral.
- Movimiento y expresividad de piernas y pies. Formas de desplazarse.
- Percepción gustativa. Movilidad y expresiones de rostro.
- Percepción olfativa. Máscara facial.
- Percepción táctil. El objeto como desencadenante de la expresión.
- Movimiento y expresividad de las caderas. El objeto desencadenante de la expresión.
- El cuerpo en el espacio. El espacio personal.
- Espacio, ritmo y direccionalidad.
- Expansión corporal. Movimientos redondos: iconografías individuales y colectivas. Movimientos cuadrados: máquinas y esculturas.
- Impulsos. Expansión corporal y disociaciones.
- Disociación-Coordinación.
- Respiración expresiva.
- Integración de lo corporal y lo afectivo. Sensibilidad grupal.
- Memoria sensorial. Sensibilidad grupal.
- Memoria sensorial. Estímulos.

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